ACTIVIDAD 16 "TRABAJO FINAL, CUBO DE 6X6X6, ESCALA 1:20" 10/05/11

EN ESTE TRABAJO FINAL LO QUE TENÍAMOS QUE HACER ERA UN CUBO DE 6X6X6 COMO EL QUE ESTA EN EL ITESO EN EL EDIFICIO "Q", PERO CON LA DIFERENCIA QUE LO TENÍAMOS QUE DISEÑAR, EN ESCALA 1:20 Y  PARA HACER UN MODULO DE EXPOSICIÓN O DE INFORMACIÓN EN EL CUAL ESTUVIERA EN UN MUSEO, CALLE, O ALGUNA EXPOSICIÓN MONTADA.

MATERIALES UTILIZADOS:

-MADERA

-VIDRIO

-ESPEJO

-PAPEL ILUSTRACIÓN

-PAPEL BATERÍA

-SILICON INDUSTRIAL,

-PEGAMENTO BLANCO,

- SILICON LIQUIDO

-MATERIAL DE CORTE

-HILOS DE COLORES

-TORNILLOS

.FOTOS

-POLICARBONATO TRANSPARENTE

LO QUE YO QUISE HACER YA QUE TENÍAMOS LAS MEDIDAS ESTABLECIDAS FUE COMO UN CAMELLÓN EN EL CUAL LA GENTE PUDIERA IR CAMINANDO Y PASAR POR HAY Y EN EL TRANSCURSO, ESTUVIERA LA EXPOSICIÓN DE OBRAS DE ARTE, O INFORMACIÓN A TRASMITIR, CON UN MODULO DE INFORMACIÓN EN EL CENTRO DE EL CUBO PARA NO DETENER LA CIRCULACION DE LOS PEATONES.

-NO LE QUISE PONER DOBLE PISO YA QUE ES MAS AGRADABLE UN LUGAR CON TECHOS MAS ALTOS.

EL TECHO ESTA FORMADO POR UN EJERCICIO DE COMBINACION DE COLORES Y DE SUPERFICIES REGLADAS LAS CUALES ES COMO UNA TELARAÑA QUE SE TEJE Y HACE EFECTO ÓPTICO DE LA CONVINACION DE LOS COLORES. Y ESTA CUBIERTO DE VIDRIO TRANSPARENTE EL TECHO Y A LOS COSTADOS PARA PERMITIR EL PASO DE LA LUZ, Y EL ANUNCIAR O COLGAR LOS CUADROS A EXPONER.

EL PISO ES REFLEJANTE YA QUE SE PUEDE VER TANTO VOLTEANDO ARRIBA COMO POR ABAJO EL TEJIDO DE EL TECHO.

HAY BANCAS LATERALES QUE CONTRIBUYEN A EL PASEO ESTÉTICO DE EL CAMELLÓN, Y TAMBIEN PUSE UNAS FIGURAS HUMANAS PARA DARNOS CUENTA MAS FACIL DE LAS PROPORCIONES, ESTAS FIGURAS TIENEN COMO ESCALA UN HOMBRE DE 1.80 ESCALA 1:20 COMO SE PUEDEN VER EN LAS SIGUIENTES IMAGENES:

ESTOS SON UNOS SKETCHS DE COMO PLANEÉ MI PROYECTO FINAL.

ACTIVIDAD 15 "COMPOSICION DE UNA "S"" 26/04/2011

ESTA ACTIVIDAD LA MAESTRA NOS DEJO HACER UN VOLUMEN EN FORMA DE S EN EL CUAL TENIA QUE TENER 50X30X10 DE ANCHO Y DESPUÉS DE YA TENER TODAS LAS PIEZAS TENÍAMOS QUE ESTRAER FIGURAS DE CADA UNA DE LOS MUROS Y TECHOS QUE LO COMPONIAN, PARA QUE PUDIERA DEJAR ENTRAR LA LUZ.

DESPUÉS CON CARTULINAS DE LOS COLORES  SECUNDARIOS Y PEGAMOS CON PEGAMENTO EN AEROSOL  EN CADA UNA DE LAS PAREDES INTERNAS DE EL VOLUMEN PARA QUE SE PUDIERAN REFLEJAR DIFERENTES EFECTOS ÓPTICOS CON LOS COLORES, DE LO CUAL RESULTO LA SIGUIENTE FIGURA

VISTA PLANTA

VISTA LATERAL

PEQUEÑA VISTA INTERIOR

ACTIVIDAD 14 "SUPERFICIES REGLADAS" 12/04/2011

Una SUPERFICIE REGLADA, en geometría, es la generada por una recta, denominada generatriz, al desplazarse sobre una curva o varias, denominadas directrices. En función de las características y condiciones particulares de estos elementos, recibe diversos nombres.

MATERIALES:

-200 PALOS DE PALETA

-PEGAMENTO BLANCO

-MATERIALES DE CORTE

-BASE NEGRA DE 20X80

PROCEDIMIENTO

EN ESTA ACTIVIDAD, CON UN TOTAL DE 200 PALOS DE PALETA TENÍAMOS QUE HACER UNA SUPERFICIE REGLADA LA CUAL AL UNIR TODOS LOS PALOS DE PALETA PUDIÉRAMOS TENER UNA FIGURA RESULTANTE QUE TUVIERA UN MOVIMIENTO CON UNA CIERTA SECUENCIA.

FIGURA RESULTANTE

Mi objetivo principal era hacer una serpiente "cobra" la cual al unir todos los palos tuviera una secuencia que tuviera movimiento como el de las serpientes, asi como lo podemos ver adelante en las fotos.

¿QUE ES?

Es una serpiente

¿PARA QUE SIRVE?

Sirve principalmente para obra de arte, o tambien un icono significativo de alguna parte de una ciudad

¿DONDE ESTA?

Puede estar en una explanada antes de entrar a algun museo importante, o en alguna parte de alguna ciudad en la que pueda ser un icono reconocido dandose tambien como punto de reunion o de ubicacion.

vista tipo azotea

vista frontal

vista posterior



ACTIVIDAD 13 "LA SECCION AUREA" 5/04/11

¿QUE ES LA SECCIÓN ÁUREA?

los artistas han buscado una forma de división de las cosas perfectas pero no había nada que indicase en que proporción debían estar las cosas(seres vivos, objetos...).Ahora sabemos que existe una fórmula muy conocida en el mundo del diseño, que permite dividir el espacio en partes iguales, para lograr un efecto estético agradable y que puede llegar a ser muy eficaz. Esta teoría se denomina "La regla Áurea", también conocida como "divina proporción" o “numero áureo”

MATERIALES

-1 PLIEGO DE PAPEL ILUSTRACIÓN BLANCO
-1 PLIEGO DE PAPEL ILUSTRACIÓN NEGRO
-MATERIAL DE CORTE
-RESISTOL BLANCO

PRENDIMIENTO
 Teníamos que hace 3 maquetas en la cuales tenían diferentes números de cuadrados y rectángulos para su composición, y teníamos que representar una que tenga ARMONÍA,  otra SIMETRÍA,  y la ultima con mas piezas teníamos que manifestar MOVIMIENTO.
como las piezas eran en dos colores teníamos que acomodar todo en el cual encajara con las piezas de la sección áurea, simplemente todo tenia que tener un porque.

A continuación podre las fotos de las maquetas resultantes con las características mencionadas anteriormente.

ARMONÍA

Todo encaja según las medidas áureas

SIMETRÍA

Esta figura es completamente simétrica ya que tanto diagonal, como horizontalmente esta compuesta por las mismas partes acomodadas en en los mismos lugares

Se trabajo también con el contraste de los colores

MOVIMIENTO

En esta figura quise hacer como un molino de viento, para representar el movimiento, en el cual partí de un cuadrado en el centro y de ahí fui poniendo las hojas que componían el molino.

Se trabajo con los contrastes de los colores para darle mejor vista y que se aprecie de mejor forma.

También puse un efecto óptico en el cual con la piezas que puse de forma vertical, si caminabas de derecha a izquierda al rededor de la maqueta se podía apreciar el movimiento de el molino.

maqueta en general

vista planta

efecto óptico con las piezas verticales

ACTIVIDAD 12 "CENTRO DE GDL(CALANDRIA), Y EXPOSICION DE NORMAN FOSTER-PARTNERS" 25/03/11

EL VIERNES PASADO LA MAESTRA MONICA NOS LLEVO A EL CENTRO DE LA CIUDAD EN EL CUAL NOS SUBIMOS A UNA CALANDRIA QUE NOS DIO UN TOUR POR LAS PARTES HISTORICAS DE GUADALAJARA Y NOS DIO UNA EXPLICACION DE POR QUE TENEMOS EL CENTRO ACTUAL DE ESTA FORMA, Y ES POR QUE A SUFRIDO GRANDES MODIFICACIONES A LO LARGO DEL TIEMPO.

TERMINANDO POR EL PASEO POR EL CENTRO NOS METIMOS ALGUNOS DE MIS COMPAÑEROS Y YO A EL HOSPICIO CABAÑAS EL CUAL ALVERGA LA EXPOSICION DE FOSTER-PARTNERS, EL CUAL ES UN ARQUITECTO MUY FAMOSO DE INGLATERRA EL CUAL TIENE DESPACHOS POR TODO EL MUNDO Y ES TAN FAMOSO QUE A HECHO MUCHOS DE LOS MONUMENTOS O ICONOS DE DIFERENTES NACIONES, DEL MUNDO ACTUAL.

ADELANTE ESTAN ALGUNAS FOTOS DE LAS MAQUETAS QUE HACE Y TAMBIEN MENSIONANDO ALGUNOS DE LAS GRANDES OBRAS QUE HA HECHO

ACTIVIDAD 11 "COMPOSICION DE FORMA HORIZONTAL" 22/03/11

ESTA ACTIVIDAD FUE PARECIDA A LA ANTERIOR, PERO EN FORMA HORIZONTAL CON 50 PIEZAS Y SEPARADAS CON 1 CM C/U.

LO QUE HICE FUE UNA OLA DE MAR, LA CUAL ESTUVE INVESTIGANDO EN VARIOS MEDIOS PARA VER LA FORMA EN QUE QUEBRABA UNA OLA Y LAS FORMAS QUE IBA TOMANDO MIENTRAS QUEBRABA

MATERIALES:

-PAPEL BATERÍA NEGRO Y BLANCO

-SILICON LIQUIDO

-MATERIALES DE CORTE

PROCEDIMIENTO:

-HACER LA BASE NEGRA DE 20X60X3

-HACER LA FIGURA DE FORMA HORIZONTAL DE COLOR BLANCO Y IR AUMENTÁNDOLE 5MM A CADA PARTE SIGUIENTE HASTA LLEGAR A LA FORMA DESEADA.

VISTA LATERAL, SE OBSERVA COMO EMPIEZA EL MOVIMIENTO DE LA OLA

VISTA TRASERA

VISTA PLANTA

VISTA FRONTAL

FOTO FINAL ACOMODADO DE FORMA QUE SE APRECIA MAS EL MOVIMIENTO DE LA OLA, DESDE QUE EMPIEZA, VA TOMANDO FUERZA, (SE NOTAN DIFERENTES CURVATURAS DE LA OLA )Y HASTA EL MOMENTO QUE QUIEBRA

ACTIVIDAD 10 "COMPOSICION DE FORMA VERTICAL" 11/03/11

EN ESTA ACTIVIDAD FUE EL MAESTRO NACHO Y NOS PUSO LA ACTIVIDAD, LA CUAL ERA HACER UNA TIPO TORRE DE 50 PARTES, SEPARADAS CADA UNA POR 1 CM, Y YO LO QUE HICE FUE UNA FIGURA CON SECUENCIA QUE TUVIERA UNAS CURVAS, PARA QUE AL FINAL TUVIERA COMO RESULTADO UNA TORRE EN FORMA DE RASCACIELOS.

SOLUCIÓN DE ESTABILIDAD:

DESPUÉS DE PROBAR VARIOS MÉTODOS VI QUE PONIENDO SOPORTES A LAS ORILLAS QUEDA MAS ESTABLE Y LE DA VISTA.

MATERIALES:

-PAPEL BATERÍA BLANCO, NEGRO

-SILICON LIQUIDO

-CÚTER, REGLA, TABLA DE CORTE

REQUISITOS:

-BASE NEGRA DE 30X30X3

-COMPOSICIÓN VERTICAL DE PAPEL BATERÍA BLANCO

FIGURA TERMINADA CON LAS PARTES LATERALES RECTAS Y LAS FRONTAL Y ANTERIOR CON CURVAS ESTILO UN EDIFICIO DEPARTAMENTAL DE BARCELONA, ESPAÑA

VISTA PLANTA CON UNA TIPO ANTENA EN LA PARTE SUPERIOR COMO EN LOS RASCACIELOS

VISTA INFERIOR SE NOTA CLARAMENTE LAS CURVAS FINALES DE EL EDIFICIO

VISTA SUPERIOR DE  CURVAS DE EL EDIFICIO FRONTAL

VISTA FRONTAL



ACTIVIDAD 9 "COMPOSICION ARQ. GRUPAL DE UNA CIUDAD, CON TODOS LOS CUBOS" 01/03/11

EN ESTA ACTIVIDAD LO QUE NOS HIZO HACER LA MAESTRA FUE QUE, DESPUÉS DE SABER COMPONER EN PEQUEÑAS PARTES, TODOS JUNTAMOS LAS PARTES DE NUESTROS CUBOS Y LOS REVOLVIMOS, DESPUÉS TODOS ESTUVIMOS DE ACUERDO PARA HACER UNA CIUDAD, EN LA CUAL TUBIERA CALLES, GLORIETAS, MONUMENTOS, HOSPITALES, Y ASTA QUE SE NOTARA LAS PARTES QUE HABITA LA GENTE CON MAS PODER ADQUISITIVO, CON LA ARQUITECTURA MAS MARCADA.

DE LA CUAL TODOS MIS COMPAÑEROS LOGRAMOS LA SIGUIENTE CIUDAD.

AV. CENTRAL

FORMACION DE LA CIUDAD CON CALLES LATERALES Y CENTRALES.

PARTE IZQ. PUERTA DE LA CIUDAD

VISTA LATERAL CIUDAD.

GLORIETA O MONUMENTO CENTRAL VISTA PLANTA

PEQUEÑO MONUMENTO DENTRO DE LA CIUDAD.

PARTE DE LA CUIDAD CON ARQUITECTURA MAS PRONUNCIADA,

(HABITANTES CON MAS PODER ADQUISITIVO)

ACTIVIDAD 8 "DIBUJOS A PUNTO DE FUGA DE LAS FOTOS DE COMPOSICION DE FIGURAS" 01/03/11

EN ESTA ACTIVIDAD CON FORME LAS FOTOS QUE HABÍAMOS SACADO DE LA COMPOSICIÓN DE FIGURAS HICIMOS UNOS DIBUJOS A PUNTO DE FUGA EN LA CUAL SE VIERA DONDE HABÍA SOBRAS Y DONDE  SE VEÍA LA LUZ 



ACTIVIDAD 7 "COMPOSICION DE FUGURAS CON LAS PARTES DEL CUBO" 25/02/11

EN ESTA ACTIVIDAD TENIAMOS QUE HACER LA COMPOSICION DE NUEVAS FIGURAS CON LAS PARTES QUE CONFORMABAN EL CUBO ALGUNOS EJEMPLOS SON LOS SIGUIENTES:



ACTIVIDAD 6 "EL CUBO Y SUS PARTES" 15/02/11

EN ESTA ACTIVIDAD LA MAESTRA NOS DEJO HACER UN CUBO DE 20 X 20 EN LA CUAL TENIA QUE ESTAR COMPUESTA POR 10 VOLUMENES MINIMO, DE LOS CUALES JUNTOS FORMARAN EL CUBO DE 20 X 20

MATERIAL:

-PAPEL BATERIA

-SILICON LIQUIDO

-CUTER, REGLA, Y TABLA DE CORTE

OBJETIVO:

PODER LOGRAR UN CUBO DE 10 PIEZAS LAS CUALES ME DIERAN UNIDAS UN CUBO CON MEDIDAS DE 20 X 20.

CUBO VISTA PLANTA

CUBO VISTA LATERAL IZQUIERDA

CUBO VISTA LATERAL DERACHA